在五四青年节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平4月25日上午来到中国人民大学考察调研并发表重要讲话。习近平希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！

习近平强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。

习总书记的讲话在江服青年学子中引起热烈反响，大家纷纷表示，一定牢记党的的教诲，不负青春韶华，立足新时代新征程，踔厉奋发、勇毅前进，为实现中华民族伟大复兴汇聚更加磅礴的青春力量。

心得感悟

“学习了总书记的重要讲话，我深刻感受到习近平总书记高度重视青年成长、始终关注青年发展、亲身指导青年工作，我更加深刻理解了高校共青团干部的使命担当，共青团干部不仅自身要旗帜鲜明讲政治，还要引领广大青年传承红色基因，努力将红色基因转化为青年成长成才的动力，广大青年自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，在实现中华民族伟大复兴的新征程中，更好地用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国力量，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，充分发扬‘党有号召、团有行动’的光荣传统，在奋斗中锤炼本领，在磨砺中增长才干，奏响‘请党放心，强国有我’的时代最强音！”

——校团委书记 孟安然

习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神让我深受启发和鼓舞。作为新时代青年，我们要牢记总书记的嘱托与希望，自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；作为高校共青团干部，我将继续履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的各项职责，以更高的标准严格要求自己，增强使命与担当，引导我校青年学子坚定不移在党的领导下，冲锋在前、勇挑重担厚植家国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

——校团委组宣部负责人 况亚萍

在五四青年节前夕，习近平总书记走进人民大学，充分体现他对青年学子的关怀和对高等教育的重视。考察时，习近平总书记强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。高校要坚持党的领导，坚持立德树人的根本方针，发挥思想政治理论课的重要作用，注重方法、启智润心、激扬斗志。作为一名高校教育工作者和青年工作者，应当牢记“国之大者”，为党育人、为国育才，紧紧围绕立德树人根本任务，团结带领广大青年在社会大课堂中上好“大思政课”，在平凡岗位上奋斗奉献，为实现第二个百年奋斗目标做出贡献。

——校团委办公室负责人 王妍洁

今年是光荣的中国共产主义青年团成立100周年，在五四青年节即将到来之际，习近平总书记到中国人民大学调研，并深情寄语当代青年把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。总书记的谆谆嘱托激励人心、催人奋进！作为高校共青团干部，我们要主动走进青年、服务青年，引领青年在实践中锤炼本领、回应时代，以身作则、言传身教从思想和行动上带动青年，以“青春向党、不负人民”的初心和决心践行好“请党放心，强国有我”的青春誓言！

——社团团工委负责人 张震

习近平总书记每年五四青年节参加青年活动，特别是2014年起，先后六次到高校参加五四活动，这是对我们共青团员和青年的关心厚爱和特殊政治关怀。

当下，我们正在全力以赴抗击疫情，作为一名中共预备党员，一名团学干部。我毅然决然地报名参与到了学校志愿服务中，希望汇聚一份当代青年人的执着力量、一份预备党员的赤诚之心，齐心协力早日战胜疫情。

正如习近平总书记寄语的那样，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿！我必将牢记习近平总书记殷殷教诲，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奋斗伟力，埋头苦干、砥砺前行，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

——校团委学生副书记 毛凤君

今天我们学习了习近平总书记在中国人民大学考察调研的重要指示精神。习近平总书记强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。我们作为被培养者，我们也应该思考自己想成为什么样的人，自己应该成为什么样的人，如何成为更加优秀的自己。在学习过程中，我们不能只一味的获取课本知识，我们应该首先自觉增强政治意识，提升自己的精神品格。我们也需要多了解中国共产党和中国共青团的历史，以史为鉴，不断提升自己，为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。作为新时代青年，要用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。

——大数据学院20软件工程本科2班 甘之佳