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基层团务培训第三课||“第二课堂成绩单”制度建设
2019-11-20 22:26   审核人:

 

基层团务培训第三课

“第二课堂成绩单”制度建设

 

为贯彻全国高校思想政治工作会议精神,落实立德树人根本任务,全面提升学生综合素质,结合我校人才培养实际情况,2019年11月20日,江西服装学院团委于艺术楼南六报告厅举办“第二课堂成绩单”解读课程,由校团委书记朱红授课,参与人员有2019级新生基层团务培训全体成员500余人。


 首先,由朱红书记讲解什么是“第二课堂成绩单”。从其概念、主要内容、特征三方面进行介绍。其中特征主要有五点:内容的丰富性、时空的开放性、参与的主动性、目标效果的全面性、实现方式的多样性。

紧接着讲述了为什么开展“第二课堂成绩单”。以所发现问题为导向进行改革,朱红书记详细阐述问题中出现的十大现象,并强调:实施“第二课堂成绩单”是深化共青团工作改革的具体措施,是高校思想政治教育的有力抓手,是青年学生成长成才的内在需要,是社会改革发展对人才的迫切要求。

 

最后,朱红书记对如何开展“第二课堂成绩单”工作进行讲解。我校通过开设“第二课堂成绩单”制度,建立了专项组织机构,制定了江西服装学院第二课堂人才培养方案。朱红书记特别指出,班级认定小组是第一认定机构,班级要把好关 。朱红书记从思修政治理论课实践、创新创业创优、社会实践实习、志愿服务活动、课外科技活动、团学工作履历、特色发展项目七大类来为在场的同学详细介绍了第二课堂课程内容,以及“第二课堂成绩单”的课程体系分值表,在每一个讲解的过程中,朱红书记都通过提问的方式与在场的同学们进行互动,耐心解疑,不仅活跃了现场的气氛,还使同学们更加全面的了解第二课堂的知识。

通过本次培训,同学们明确了“第二课堂成绩单”具体工作内容,在今后各班级团支部能够在“第二课堂成绩单”置换工作中能够更好的为班级同学答疑解惑。也希望能够正确鼓励学生积极参与校内外各类实践活动,进而着力培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感,促进学生全面发展,结合我校第二课堂人才培养工作实际,使学生的视野更加开阔、知识面更加广泛、身心更加健康,能力更加加强。望江服学子秉承“勤信博雅”校训精神,志存高远,脚踏实地,不负时代召唤,满腔热忱干事业,努力奋斗勇担当!

 

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