“温暖乡村，祥和迎春”

寒假文明实践志愿行动|第四天

习近平总书记曾说过，青少年是国家的未来，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。总书记还多次对关爱儿童少年作出重要指示，要求“全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境。”百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

2020年1月14日是志愿文明服务活动的第四天，今天的爱心支教活动除了常规的课程辅导外，还有通过对留守儿童可能存在的心理问题分析，结合前几天与小朋友们实际相处中的点滴日常，针对性地为小朋友们准备的一次心理辅导。

上午是通过对小朋友开展的心理健康教育小课堂，深入留守儿童的内心世界，真真切切地感受他们的内心想法,结合支教过程中发现的留守儿童心理健康问题，进行集中的讲解，并逐一进行疏导，引导孩子们形成良好健康的心理观念的同时，在心中埋下一颗理想的种子，大声地说出对未来的美好憧憬，走好人生每一步。在与孩子们的相处中，志愿者们用心感受，用爱奉献，把支教服务落到实处，把温暖心传递到每一位小朋友心中。

下午的主要服务内容，就是对小朋友们开展课程辅导。小朋友们拿出他们的寒假作业，志愿者们坐在孩子旁边，耐心的为他们答疑解惑。遇到比较难写的字，志愿者握着小朋友的手一起写，你看，大手握小手，小手牵大手，零零后与一零后通过彼此间的爱与童真，将知识传递下去，一代人有一代人的担当，一代人有一代人的使命，文化的传承，是中华民族五千年延续不断的根本。

开展心理健康教育不仅是德育工作改革的需要、也是实施素质教育的需要、更是建设和谐校园与和谐社会的需要。今天志愿者们和小朋友在尊重、信任和理解的基础上开展的心理健康教育活动，引导着孩子们德智体美劳的全面身心发展，充当着的不仅是良师，更是益友，帮助孩子们在收获知识的同时体会到成长的快乐。希望孩子们能够健康快乐的成长，同时也呼吁社会各界能够有更多的力量加入到关爱留守儿童的队伍中来，为祖国的花朵们撑起一片健康成长的蓝天。