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时尚传媒学院—我的网课日记——线上教学“时尚主播”刘君亮的故事
2020-03-07 02:02   审核人:

我的网课日记——时尚传媒学院线上教学“时尚主播”刘君亮的故事

无论我们在哪里,我们的岗位是什么,在国家危难之际,总有无数的中华儿女将火把举起,在黑夜中将道路点亮,吾虽只是一名一线教师,但愿意同祖国一道共克时艰。

我叫刘君亮,是时尚传媒学院表演与造型教研室的青年教师,以下是我的“网课”日记。

线上教学前期准备工作

新年伊始,我接到了多门教学任务,心里不禁打了个寒颤,感觉充满了挑战。一场疫情的突然袭来,更使得教学任务变得雪上加霜。既没有教学资料,还无法看到学生们。但作为一名党员教师,不能知难而退,必须迎难而上。在线上教学资料准备中,由于教材、教学资料不在身边,我利用网络查找课程的相关资料,并购买了相关电子书籍,提前充分研读教材,保证知识的储备量匹配输出。在课程准备阶段,我还下载了EV录屏软件,学会了自己录制微课。有不懂的地方,一边学习一边录制,一遍不行,重新再录,直到把最满意的视频推送给学生。为了防止授课时可能会出现拥堵,又准备了了钉钉、腾讯课堂、腾讯会议等多种直播教学备用软件,与课程组的同事一起讨论,最终选用QQ群,腾讯会议进行授课。并利用超星平台建设课程,设置任务点与讨论话题让同学们提前进行预习。


在教学过程中注重学生对于课堂的反馈


2月24日开学第一堂课,前一天晚上由于对新鲜事情的好奇心,第一次因为讲课失眠了。两节课结束,课堂上学生们学习积极性很高,互动活跃,认真做笔记,线下给学生认真批改作业,提出建议。在线上教学中与学生互动的问题,更多时候我觉得是学生认真学习的态度激发着我更加认真、积极的备课。每次上完课之后都会在课程群里询问一下同学们的听课感受以及改进的地方。学生的配合给我了莫大的鼓励,作为老师感到十分欣慰,之前加过的班熬过的夜感觉都值得。


线上教学对于老师、学生来说都是一次挑战和磨砺,虽然在之前一次次的加班上传资料、备课,但是每次上完课一句句老师再见以及看到学生的作业笔记令我感到欣慰。

最后作为一名基层的教师党员,用心用力做好学生的线上教学工作,以自己的实际行动参与到这场没有硝烟的战役中来,为抗击疫情贡献出一己之力。

千言万语,不胜表达。希望各位宝宝们在家也可以打起十二分精神,把卧室当教室,把手机电脑iPad等变成真正的学习工具,让我们一起加油争做网课快乐生。

EBCD



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