服工学堂“主播”在行动|刘妃：有种力量叫“我是党员教师”

为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。“停课不停学”也成为主流，作为一线教师的刘妃，开始紧锣密鼓地准备着网上授课。

在线课程资源建设

原计划本学期刘妃老师被学院派到企业学习，疫情当前，她临时接到新的课程任务，授课《服装工艺上》，在线直播授课对于刘妃老师来说是第一次，实践类的课程用直播上更是新的挑战，有很多地方需要摸索和尝试。

作为一名党员，学校的青年骨干教师，在这特殊时刻，需要用行动表明自己勇于当先，敢于奉献的共产党员情怀。针对怎么上好这种实践类的课程，刘妃老师多次与课程组的老师进行沟通讨论。怎样让学生沉浸到课堂中来；掌握缝制技能；让学生动起手来。这些问题她们一次又一次的讨论，发现最难的还是，老师和学生大部分都没有缝制设备、面料、画图工具，就好比是要上战场却没有“枪”。怎么办呢？在困难面前，她们不会退缩，没有设备用手缝；没有面料利用旧衣服；没有工具自己做。

线上授课：

 

线上教学第一天，刘妃老师以为会是她一个人的“独角戏”，实际上，同学们在慢慢适应这种新颖的教学方法，课上积极回答老师的问题，认真听讲，从被动学习转为主动学习；课后按时完成作业。而成为“主播”的刘妃老师，用心准备课件，突出知识点。她感觉这次网上教学的方法，既能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。

学生感受：

今天第一次上网课，上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们无法去学校上课的情况。线上上课，老师讲课同学们也能够在讨论区自由讨论，老师也会答疑解惑，师生之间也有互动，减少了因为不在教室的不适感，让我们无法出门的日子更加充实。

今天开心的上了网课，怀着好奇，大家都格外认真的听老师讲课，然后做笔记，听不懂的也洗可以录屏可以反复听，促使记忆更加牢固，主要是学生在听取教师的网络直播授课，几乎不受时间，地点的限制，只要在能上网的地方，就可以开展学习，这是非常方便的。同时网络课程直播有交互能力，学生有了更为灵活的学习方式，对学习的兴趣更高。

每天早上八点半就开始打开网址听老师上课。总体感觉就一个词语描述：新鲜感。我接触到了很多之前没有接触的东西，比如网课页面的社区讨论、直播授课、上课提问、互动聊天等许多功能，真的使的学习更加的便利，而且在家教学也是比较舒服的，课程也会有视频可以提供观看，为我解决了平时上课没听懂以及课后巩固的问题。网课这个东西开始还是有点抵触的，可是现在我觉得很人性化，也很高级，以后的网课历程我想会继续保持热情的。